Mensagem final

Chegámos ao fim do último ano letivo nesta escola. Foram anos com muitas alegrias, tristezas, amizades, amores, desamores mas sobretudo de muita aprendizagem. Agora é só fazer exames e esperar para entrar no curso que queremos, mas antes, aproveitar o Verão!


Boas Férias a todos!!!!

Balanço final

Considero que  Aplicações Informáticas B foi uma disciplina muito interessante. 

Aconselho vivamente os alunos a escolherem esta disciplina pois aprende-se muitas coisas interessantes que podem ser importantes para o futuro. 

Exposição dos trabalhos

Tal como nos anos anteriores, foi feita uma exposição com os trabalhos da subunidade imagem, realizados por todas as turmas de Aplicações Informáticas B.

A exposição teve inicio na semana passada e vai ser mantida até ao inicio do próximo ano letivo. Quem tiver oportunidade deve ir ver, tem trabalhos muito giros e criativos!

Cientistas podem ter de descoberto a cura para o cancro!

Um grupo de cientistas pode ter dado acidentalmente um grande passo que pode contribuir para a descoberta da cura para o cancro.Os cientistas dinamarqueses descobriram sem querer que a proteína usada para combater a malária pode ser uma “arma” contra a doença. A descoberta foi feita durante uma investigação que visava proteger as mulheres grávidas da malária, que pode trazer grandes problemas de saúde durante este período.
No entanto, os cientistas perceberam que a proteína pode atacar as células cancerígenas. Os investigadores criaram uma combinação entre o elemento usado nas vacinas contra a malária com uma toxina, que mata as células anteriormente referidas, descreve o Independent.
O processo já foi testado em ratos com células cancerígenas como é explicado no jornal Cancer Cell. Resta agora saber se a combinação terá o mesmo efeito no organismo. Os cientistas esperam assim que este seja o início da descoberta da cura para o cancro.

Webgrafia:

• http://sol.sapo.pt/noticia/416885/cientistas-podem-ter-descoberto-acidentalmente-cura-para-o-cancro

Programação - ficha 12

O utilizador coloca uma classificação numerica e automáticamente o programa irá dizer essa nota qualitivamente.

Programação - ficha 11

Esta ficha engloba dois exercícios como mostra a primeira figura.

O primeiro exercicio consiste em escrever numeros inteiros nas caixas de texto e o programa irá dizer qual deles é o maior.

O segundo exercício consiste em saber se está aprovado ou não, dependendo da nota que o utilizador colocar na caixa de texto.

Programação - ficha 10

Será que já és adulto?
Escrevendo o nome e idade na respetivas caixas de texto, o programa irá responder-te se és ou não és.

Programação - ficha 9

Na ficha nove calcula-se o IMC e depois de calculado, verificar o seu estado com a ajuda da tabela que se encontra numa segunda janela.

Clicando no botão "Ver tabela IMC" o programa vai abrir a segunda janela e fechar a primeira.

O botão "Sair" fecha o programa

Programação - Ficha 8

Na ficha 8, já não so se calcula a area como tambem o perimetro basta premir os respetivos botoes.

O botão limpar, limpa o texto das caixas de texto.

O botão "Autora" abre uma segunda janela em que diz o nome da autora.

O botão regressar, regressa a primeira janela fechando a atual. primindo o botao sair abre a mensagem de texto como mostra acima.

Programação - Ficha 7

Nesta ficha fizemos com que o programa calculasse a área de um retangulo com as medidas que o utilizador decidir.

O utilizador coloca os valores que pretender nas caixas de texto e quando clica no botão assinalado a azul ser-lhe-á dado o valor da area do retangulo,

O botão limpar, como o proprio botao indica, limpa o texto das caixas de texto

Ao clicar no botão sair aparecer-lhe-á uma uma mensagem como a da figura. Ao premir OK o programa fecha-se.

 

 

 

Programação - Ficha 6

Nesta ficha programámos o programa para fazer operações básicas e mudar de formulário.

Interface do formulário 1. As caixas de texto que vão apresentar os resultados estão bloqueadas.

O programa faz as operações. Clicando no botão no botão Limpar todas as caixas de texto ficam vazias.

 

O botão "Formulário 2" permite ao utilizador ir para este fechando o formulário 1.

Interface do formulário 2.

O utilizador preenche os espaços como lhe é pedido e ao clicar no botão "Validar" vai aparecer na caixa de texto seguinte a mensagem "Bem vindo (a) «nome»!!!" O botão "Limpar" apaga todo o conteúdo das caixas de texto. O botão "Formulario 1" fecha o formulário 2 e abre o 1.

No formulário 1 adicionou-se um MenuStrip como o apresentado acima.

Ao clicar o botão "Sair" vai abrir uma MessageBox como mostra a imagem e o programa fecha quando se clica do OK.

PRogramação - Ficha 5

Interface do programa da ficha 5.

 O utilizador deve preencher as caixas de texto como lhe é pedido.
 O botão "Juntar" junta os dois nomes e o botão "Trocar" troca os dois nomes.
Diverte-te vendo qual é a junção dos nomes! 

O botão limpar e sair limpam a caixa de texto e fecham o programa, repetivamente.

Programação - Ficha 4

                                                      A interface do programa da ficha 4.


                                                         
                                                          

                                                                             
 O botão "Apagar tudo" apaga o que está na caixa de texto.
 O botão "Repor texto", como o próprio indica, repõe o texto da caixa de texto.
 O botão "Sair" fecha o programa.

Programação - Ficha 3

Interface do programa 

O utilizador deverá escrever o dia da semana como pedido

Ao clicar em validar o programa vai mostrar a data. O botão sair fecha o programa.

Programação - Ficha 2

Na 2.ª ficha para além dos objetos utilizados na ficha 1, colocou-se uma imagem e fez-se com que ao clicar nos botões nas caixas de texto aparecesse "Bem vindo  ao Visual Basic «nome»" e data e hora do sistema! O botão Sair fecha o programa.

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Programação - Ficha 1

Na 1ª ficha criámos um pequeno programa onde utilizámos Label, TextBox, Button e alterámos tipos de letra, tamanhos, cor, etc.
   



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Quando se clica no botão "Clique neste botão" a Label que diz "Isto é um rótulo" e a caixa de texto que diz "Isto é uma caixa de texto" alteram para "Escola S/3 S.Pedro" e "Olá 12.º A", respetivamente.

Como está explicado nas figuras.

VisualBasic

Depois do conteúdo teórico começamos a parte pratica, para tal estamos a utilizar o programa VisualBasic.

25 de Abril

A data celebra a revolta dos militares portugueses que a 25 de abril de 1974 levaram a cabo um golpe de Estado militar, pondo fim ao regime ditatorial do Estado Novo, liderado por António de Oliveira Salazar, que governava Portugal desde 1933.

O Movimento das Forças Armadas, composto por militares que haviam participado na Guerra Colonial e por estudantes universitários, teve o apoio da população portuguesa, conseguindo a implantação do regime democrático e a instauração da nova Constituição Portuguesa a 25 de abril de 1976 de forma pacífica.

 O símbolo do dia 25 de abril é o cravo, a flor que se colocou nas armas dos militares neste dia.

Após a revolução foi criada a Junta de Salvação Nacional que nomeou António de Spínola como Presidente da República e Adelino da Palma Carlos como Primeiro-Ministro.

Os dois anos seguintes foram de grande agitação social, período que ficou conhecido por PREC (Processo Revolucionário em Curso).

Desta forma o dia 25 de abril é conhecido como o Dia da Liberdade em Portugal e o dia da Revolução dos Cravos, sendo um feriado nacional onde se recorda a importância da liberdade no país.

 

Webgrafia:

•  http://www.calendarr.com/portugal/dia-da-liberdade-25-de-abril/

 

Programação

Entramos agora para uma nova unidade, a unidade 4, unidade em que vamos aprender conceitos de programação entre outras coisas.

O que é a Programação Informática?

Programação é o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. Este é o processo pelo qual um programador escreve, numa linguagem de programação, o código-fonte de um software. Este código indicará ao programa informático o que tem de fazer e de que forma.

Linguagens de programação

Geralmente, programa é escrito em uma linguagem de programação (natural), no entanto, também podem ser escritos diretamente em linguagem de máquina (formal). Diferentes partes de um programa podem ser escritas em diferentes linguagens e diferentes linguagens de programação funcionam de diferentes modos. Por esse motivo, os programadores podem criar programas muito diferentes para diferentes linguagens. Teoricamente, a maioria das linguagens possa ser usada para criar qualquer programa.

Linguagem de alto nível- é a linguagem falada ou escrita. As linguagens naturais são passíveis de várias interpretações e sofrem transformações naturais ao longo do tempo.

Linguagem de baixo nivel- as linguagens formais são previamente projetadas para determinados fins, é delineada de modo a evitar equívocos na utilização dos termos.
                          Ex: linguagem binária e linguagem Assembly.

 Algoritmo vs Programa

Um algoritmo é diferente de um programa de computador!

Um algoritmo é uma sequência finita de instruções bem definidas e objectivas, onde cada uma pode ser executada mecanicamente num período de tempo e com uma quantidade de esforço finitos. Um algoritmo pode repetir passos ou necessitar de decisões até que a tarefa seja executada na sua totalidade.
Um programa de computador é uma formalização do algoritmo em qualquer linguagem capaz de ser transformada em instruções que serão executadas por um computador, gerando assim os resultados pretendidos, ou seja, é uma colecção de instruções que descrevem uma determinada tarefa que o computador deve realizar.

Ada Lovelace

Ada Lovelace

Ada Lovelace é reconhecida internacionalmente como a primeira programadora da história.
Augusta Ada King, nascida em 1815, mais conhecida como Condessa de Lovelace ajudou o colega, Charles Baggage, no desenvolvimento da primeira máquina de cálculo, além de ser responsável pelo algoritmo que poderia ser usado para calcular funções matemáticas. O trabalho de Ada Lovelace permitiria que a máquina calculasse os números de Bernouilli.

Entre 1842 e 1843, ela criou notas sobre a máquina analítica de Babbage, que foram republicadas mais de cem anos depois. A máquina foi reconhecida como primeiro modelo de computador e as anotações da condessa como o primeiro algoritmo especificamente criado para ser implementado em um computador.

 A máquina que ela ajudou a criar não foi construída durante o tempo de vida da condessa. No entanto, em 1982, uma linguagem de programação estruturada ganhou o nome “Ada” como referência a uma das personagens mais representativas da história da tecnologia.
 O dia que celebra o seu legado é celebrado anualmente na segunda terça-feira de outubro. O “Ada Lovelace Day” tem como objetivo lembrar os feitos do sexo feminino nas ciências, tecnologia, engenharia e matemática, assim como encorajar que mais mulheres sigam este caminho.

Máquina de Charles Babbage recebeu o primeiro algoritmo da história, escrito por Ada

 Webgrafia:

• http://gabihbia1415.blogspot.pt/2015/04/algoritmo-vs-programa.html
• http://olhardigital.uol.com.br/noticia/conheca-ada-lovelace-a-1-programadora-da-historia/40718
• http://www.infoescola.com/informatica/o-que-sao-linguagens-de-programacao/
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Programa%C3%A7%C3%A3o_de_computadores